Tο Β’ Δημοτικό Ιδαλίου αναβαθμίστηκε σε κτήριο μηδενικής κατανάλωσης ενέργειας

Η υλοποίηση του προγράμματος PEDIA, που πήρε τη συμβολική αυτή ονομασία από τα αρχικά των αγγλικών λέξεων Promoting Energy efficiency & Developing Innovative Approaches in schools, άρχισε το 2018, συμβάλλοντας στην επίτευξη σημαντικών μεταρρυθμίσεων και πολιτικών που συνδέονται με την ποιοτική αναβάθμιση της Παιδείας μας.

Αποτελεί το πρώτο πρόγραμμα το οποίο αποτυπώνει με συγκεκριμένα μέτρα και μετρήσιμα αποτελέσματα την προσπάθεια που καταβάλλει η Κύπρος, σε επίπεδο εκπαίδευσης, προς την πράσινη μετάβαση και την αειφόρο ανάπτυξη.

Όπως αναφέρεται και στο Πρόγραμμα Διακυβέρνησης, ο σχεδιασμός και η υλοποίηση μιας συνολικής και οριζόντιας στρατηγικής για την προστασία του περιβάλλοντος αποτελεί σημαντική προτεραιότητα της Κυβέρνησης. Στόχος μας δεν είναι µόνο να υιοθετήσουμε µια ολιστική στρατηγική ως χώρα, αλλά και να εφαρμόσουμε πρότυπες πράσινες πολιτικές που να διασφαλίζουν την ευημερία των πολιτών σε βιώσιμες πόλεις και κοινότητες.

Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη

Το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας αποτελεί τον φορέα μέσω του οποίου η Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη μετουσιώνεται σε πράξη. Με ολοκληρωμένους σχεδιασμούς και επενδύοντας στην ίδια την ποιότητα του σχολικού περιβάλλοντος εφαρμόζουμε συστηματικά και με συνέπεια τον ενιαίο Στρατηγικό Σχεδιασμό για την Εκπαίδευση, την Αειφόρο Ανάπτυξη και την Πράσινη Μετάβαση.

Οι δράσεις του σχεδιασμού αυτού αντανακλώνται, πολυεπίπεδα, σε μια σειρά μέτρων, όπως για παράδειγμα, η ενσωμάτωση του Αναλυτικού Προγράμματος της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, η ολοκλήρωση του Κρατικού Δικτύου Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, η δημιουργία μόνιμης οριζόντιας δομής για την Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη, ο πρωταγωνιστικός ρόλος της Κύπρου στα σχετικά θέματα σε περιφερειακό και διεθνές επίπεδο, η προώθηση του αειφόρου σχολείου, η αναθεώρηση των προγραμμάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης και η δημιουργία ολοκληρωμένων εργαλείων για τους στόχους της Αειφόρου Ανάπτυξης. Οι δράσεις και πολιτικές που έχει προωθήσει η Κύπρος στο εν λόγω πεδίο ανέδειξαν τη χώρα μας ως πρότυπο, κατατάσσοντάς την στην κορυφή κατά την πρόσφατη αξιολόγηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής αναφορικά με την ενσωμάτωση της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη στις εκπαιδευτικές πολιτικές των κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Προτεραιότητα το Πρόγραμμα PEDIA

Το Πρόγραμμα PEDIA αντανακλά μια βασική προτεραιότητα του Υπουργείου σε σχέση με το νέο αναθεωρημένο Στρατηγικό Πλαίσιο για την Πράσινη Μετάβαση και την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη 2030, που είναι η ποιοτική αναβάθμιση των σχολικών κτηρίων και η δημιουργία ενός υγιούς σχολικού περιβάλλοντος που θα παρέχει στα παιδιά ευκαιρίες ολοκληρωμένης σωματικής, συναισθηματικής, νοητικής και κοινωνικής ανάπτυξης.

Βρισκόμαστε σήμερα στο Β’ Δημοτικό Ιδαλίου, σε ένα από τα πέντε πρώτα σχολεία τα κτήρια των οποίων έχουν αναβαθμιστεί σε κτήρια σχεδόν μηδενικής κατανάλωσης ενέργειας μέσω της εφαρμογής σύγχρονων συστημάτων και «πράσινων» τεχνολογικών λύσεων, εξωραϊσμού του σχολικού χώρου, αλλά και ποιοτικής βελτίωσης των τεχνικών και άλλων λειτουργιών. Τα άλλα τέσσερα πρότυπα σχολεία είναι το Γυμνάσιο του Αγίου Δομετίου, το Δημοτικό Σχολείο Αγιών Τριμιθιάς, το Στ’ Νηπιαγωγείο Αγλαντζιάς και το Νηπιαγωγείο Αγίου Αντωνίου. Και τα πέντε αυτά σχολεία σχεδιάστηκαν με τέτοιο τρόπο, ώστε τα ίδια τα σχολικά κτήρια, πέρα από κτήρια σχεδόν μηδενικής κατανάλωσης ενέργειας, να καταστούν βασικά παιδαγωγικά εργαλεία τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης.

Παράλληλα, έχουμε προχωρήσει, μαζί με το Ενεργειακό Γραφείο Κύπρου, στην προκήρυξη των διαγωνισμών για μετασχηματισμό, πριν από το τέλος του έτους, των επόμενων πέντε σχολείων, τα οποία θα αναβαθμιστούν σε κτήρια με σχεδόν μηδενική κατανάλωση ενέργειας. Τα σχολεία αυτά είναι το Δημοτικά Σχολεία Ακρόπολης, Σταυρού και Σιάς στην Επαρχία Λευκωσίας, το Δημοτικό Σχολείο Καθαρής και το Νηπιαγωγείο Αγίων Αναργύρων στη Λάρνακα.

Tο PEDIA είναι ένα έργο εμβληματικό για την Κύπρο και παράδειγμα αναφοράς για την Ευρώπη. Ένα έργο το οποίο έχει ενταχθεί στο πρόγραμμα ΘΑλΕΙΑ, αντλώντας από αυτό 20 εκατομμύρια, με τα οποία θα ολοκληρωθούν τα πρώτα 25 σχολεία. Η σημερινή μέρα αποτελεί το πρώτο σημαντικό ορόσημο για το έργο όχι μόνο γιατί τα πρώτα πέντε σχολεία με σχεδόν μηδενική κατανάλωση ενέργειας είναι πραγματικότητα, αλλά γιατί, σύμφωνα με τα Πιστοποιητικά Ενεργειακής Απόδοσης που εκδόθηκαν για τα πιο πάνω σχολεία, προκύπτουν σημαντικές εξοικονομήσεις από 53% έως και 82% στην κατανάλωση ενέργειας.

Φυσικά, η αναβάθμιση των σχολείων δεν πρέπει να μετριέται και να αξιολογείται αποκλειστικά με τις εξοικονομήσεις ενέργειας, αλλά και με τη βελτίωση της ποιότητας και της θερμικής άνεσης στους εσωτερικούς τους χώρους, όπως θα μας εξηγήσει στη συνέχεια ο Διευθυντής του Ενεργειακού Γραφείου Κύπρου κ. Σάββας Βλάχος και θα μας περιγράψουν οι ίδιοι οι χρήστες του κτηρίου. Το αποτέλεσμα αυτό θα έχετε την ευκαιρία να το διαπιστώσετε και μέσα από τη ξενάγηση που θα ακολουθήσει.

Δεν θα ήθελα να επεκταθώ περαιτέρω, γιατί θα έχουμε την ευκαιρία να ενημερωθούμε αναλυτικά στη συνέχεια. Επιτρέψτε μου, πριν ολοκληρώσω την τοποθέτησή μου, να αναφέρω ότι το PEDIA είναι ένα έργο συλλογικής ευθύνης, κοινής προσπάθειας, αλλά και θεσμικής μνήμης για το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας. Ένα έργο επίπονο και πολύ δύσκολο στον σχεδιασμό του, που αγκαλιάστηκε από την εκπαιδευτική κοινότητα, τους γονείς, τα παιδιά και όλους τους κοινωνικούς εταίρους. Όταν το 2018 δρομολογήθηκε αρχικά η ιδέα υλοποίησης του PEDIA, πολλοί ίσως να μην πίστεψαν ότι μπορούμε να τα καταφέρουμε. Και όμως με συλλογική προσπάθεια και συστηματική δράση, το έργο αυτό αποτελεί σήμερα πραγματικότητα. Αυτό οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στη συνέπεια και συνέχεια, στη δέσμευση και τη συνεργασία που υπάρχει ανάμεσα σε όλους τους συνεργαζόμενους φορείς, με βασικό φορέα το Ενεργειακό Γραφείο Κύπρου.

Οι συντελεστές του έργου

Στη σημερινή συνέντευξη Τύπου είναι παρόντες, και τους ευχαριστώ, οι πρώην Γενικοί Διευθυντές του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας κύριοι Κύπρος Κυπριανού και Νεόφυτος Παπαδόπουλος, οι οποίοι διαδοχικά υποστήριξαν το έργο κατά τη διάρκεια της θητείας τους, όπως και η νυν Γενική Διευθύντρια του Υπουργείου κα Μαρίνα Ιωάννου-Χασάπη, η οποία έχει τώρα θέσει το έργο υπό την εποπτεία της.

Επιτρέψτε μου να ευχαριστήσω επίσης το προσωπικό του Ενεργειακού Γραφείου Κύπρου για τη στενή συνεργασία του με το Υπουργείο, τον επαγγελματισμό, την εποπτεία και την παρακολούθηση των έργων. Αποσκοπούμε στη θεμελίωση και τη συνέχιση της συνεργασίας μας, με σκοπό την περαιτέρω διεκδίκηση λύσεων χρηματοδότησης τόσο για την τεχνική βοήθεια όσο και για τις ίδιες τις παρεμβάσεις που γίνονται στα σχολεία, ώστε σταδιακά να αναβαθμιστούν και τα 55 σχολεία που βρίσκονται στον κατάλογο προτεραιότητας του έργου PEDIA.

Δεν θα μπορούσα βέβαια να μην ευχαριστήσω ιδιαίτερα την Προϊσταμένη και το προσωπικό της Μονάδας Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη, που μαζί με το Ενεργειακό Γραφείο Κύπρου σχεδίασαν το έργο, αλλά και τις Τεχνικές Υπηρεσίες του Υπουργείου που το υποστήριξαν. Θερμές ευχαριστίες απευθύνω και στον Διευθυντή του Β’ Δημοτικού Σχολείου Ιδαλίου κ. Χρίστο Γιασεμή, όπως επίσης και στο εκπαιδευτικό προσωπικό και κυρίως στα παιδιά του σχολείου για τη φιλοξενία.

Κλείνοντας, επισημαίνω για άλλη μια φορά ότι εμείς, ως το αρμόδιο Υπουργείο, με έμπρακτο τρόπο δείχνουμε ότι η αλλαγή και η διαμόρφωση μιας νέας γενιάς πολιτών μπορεί να γίνει μέσω της επένδυσης στην Παιδεία. Η αλλαγή έρχεται μέσα από τα παιδιά μας. Το έργο PEDIA είναι απόδειξη αυτού. Ένα έργο που αξίζει τον σεβασμό και την υποστήριξη όλων μας. Σήμερα είμαστε όλοι εδώ για να μοιραστούμε μαζί το όνειρο που γίνεται πραγματικότητα.